Julio del 2007

El destino de los latinoamericanos, según Arnold Toynbee (28 Sep 2006)

Por OM_ - 24 de Julio, 2007, 17:04, Categoría: Clases del Prof. German Rosas

El destino de los latinoamericanos, según Arnold Toynbee

(Clase: nacionalidades)

Jueves, 28 Sep 2006 09:54:41 -0500

INTRODUCCIÓN.

Cuando el círculo de  personas con las que vive un ser humano, hay alguna necesidad de averiguar un detalle de la familia de unos 60 años antes, naturalmente que no se le pide la opinión a los bebitos, ni a los adolescentes.  Se les pregunta a los abuelos, a las abuelas.  Ellos tienen la historia de esas cosas del pasado, de los orígenes.

Igualmente, cuando en la historia de los seres humanos se desea saber algo importante, no se pregunta a los periodistas ni a los presentadores de TV de alto rating, sobre el origen de tal o cual cosa, de tal o cuál conflicto.  Se les pregunta a los HISTORIADORES, esos especialistas en la memoria de la humanidad y sus hechos importantes.


Dentro de esos abuelos está el genial inglés Arnold Toynbee  que en 1936 comenzó a publicar su UN ESTUDIO D E A HISTORIA dando un giro a la comprensión del genero humano agrupado en civilizaciones.


Desde ese libro, la comprensión de la historia de la humanidad ya no fue la comprensión lineal de Edad Antigua, Grecia y Roma, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.  Comenzó otra visión de la historia.


Ese historiador, ese abuelo, estuvo en 1956, en Latinoamérica.

TEXTO:

 En 1956, Alonso Martínez, de la revista SEMANA, en Bogotá, le hizo una entrevista.  Estas son las palabras importantes para los latinoamericanos que ese gran abuelo pronunció:


1

 "Mi obra UN ESTUDIO DE LA HISTORIA tiene realmente una base religiosa."


2.

"Esa base está conformada por tres fuentes, tres ideologías, tres ideas: la judía, la cristiana y la mahometana".


3.

"El gran historiador Oswaldo Spengler tiene una idea de la historia determinista y fatalista.  EN mi obra está presente mi pensamiento, mi creencia que hay LIBERTAD como resultado de la relación Dios creador y Hombre criatura"


4.

"El grupo de la  región andina, en Latinoamérica, que va desde México hasta

el sur es EL GERMEN POSIBLE DE UNA FORMA CULTURAL DISTINTA, distinta a lo que hoy llamamos CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL."

5.

"Los anglosajones y holandeses formaron una forma de cultura en América y han tenido un tipo de suerte histórica.  Pero es EVIDENTE que las colonizaciones de España y Portugal van a tener UN FUTURO MÁS POSITIVO

Y DIFERENTE..."

EPILOGO.

Era el año 1956.  Hablaba un abuelo que entendía la historia de la Humanidad.

Somos latinoamericanos.  Hemos adquirido conocimientos diferentes.  Tenemos una vitalidad diferente.  ¿Podremos darnos cuenta de todas estas ventajas o seguiremos imitando, siempre rezagados, la forma de vivir de la vanguardia de la civilización occidental que es parte nuestra pero no es todo NOSOTROS?

Germán Rosas,

Septiembre 2006.

Edición: www.astroescuela.com                    e-mail: sistemagr@yahoo.com

Arnold Joseph Toynbee (1889-1975), historiador británico, conocido por su visión del pasado como una sucesión de civilizaciones más que de entidades políticas.

Toynbee nació el 14 de abril de 1889 y estudió en el Balliol College de Oxford. Desde 1912 hasta 1915 fue profesor y tutor de historia antigua en el Balliol College, y ejerció de profesor de lengua, literatura e historia griega y bizantina en la Universidad de Londres entre los años 1919 y 1924. Desde 1925 hasta su jubilación en 1955 fue director de estudios del Royal Institute of International Affairs y profesor-investigador de historia universal en la Universidad de Londres. Trabajó en el ministerio de Asuntos Exteriores británico durante la I y II Guerra Mundial y fue miembro de la delegación británica en las conferencias de paz celebradas tras ambas contiendas. Murió en York (Inglaterra) el 22 de octubre de 1975.

Entre los muchos libros que escribió, su obra en 12 volúmenes Estudio de la historia (1934-1961) ha ejercido considerable influencia sobre la moderna actitud hacia la historia, la religión y la política internacional. Esta monumental obra está basada en su tesis de que la historia refleja el progreso de las civilizaciones o sociedades más que de naciones, entendidas como entidades políticas. Realiza el estudio comparativo de 21 civilizaciones de la historia universal, analizando su génesis, desarrollo y desintegración. Según esta hipótesis, el fracaso de una civilización era el resultado de su incapacidad para responder a retos morales y religiosos más que a desafíos físicos o medioambientales. Otras obras destacadas de Toynbee son: La cuestión occidental en Grecia y Turquía (1922), El mundo y Occidente (1953), Conocimientos (1967) y Experiencias (1969).  (Microsoft ® Encarta ® 2006)

EL CAMPO ESPECÍFICO DE LA ASTROLOGÍA (clase 02/03/07)

Por OM_ - 24 de Julio, 2007, 17:00, Categoría: Clases del Prof. German Rosas

EL CAMPO ESPECÍFICO DE LA ASTROLOGÍA

CLASE del Viernes, 02 de Marzo de 2007 10:00:11 -0500

INTRODUCCIÓN.

Un tema muy importante para el profesional del sistema de astrología que compartimos es el referente a cuál es el área de la astrología.  Por lo general, cuando no hay claridad, el profesor o asesor queda atrapado en los deseos del consultante o alumno, sin poderlo por ninguna manera satisfacer.

Las personas confunden a la astrología con la astromancia (que es el jueguito popular que las revistas, libros y programas de televisión tienen al respecto), la psicología, con los análisis de la personalidad o con los diferentes sistemas de adivinación.

Todos esos conocimientos naturalmente tienen su importancia y su sentido porque todo lo que el ser humano hace  tiene sentido e importancia y es sujeto de estudio de la Antropología.

Pero la astrología es algo muy definido.  Y si ese algo muy definido no se lo sabe, entonces resulta que la persona al parecer está haciendo profesión de astrología, pero en la realidad no.

Comparto con ustedes una pregunta y una respuesta con una persona que me ha escrito y sobre la contestación que le doy.  Deseo que les aporte alguna claridad y les sirva para tener más diferenciada su actividad en el campo de la astrología.

TEXTO.

LA PERSONA HA RECIBIDO UNA INFORMACIÓN SOBRE UNA DECISIÓN QUE DEBÍA TOMAR.   MI RESPUESTA FUE QUE HICIERA TAL COSA.  Y ESA RESPUESTA NATURALMENTE A LA PERSONA LE PARECIÓ MUY PARCA, Y ENTONCES, DICE:

 

 

>" permítame con sinceridad dejarle saber  que mis expectativas eran  recibir respuestas a mis preguntas específicas pero también saber la interpretación de las 12 casas de la carta Astral.


RESPUESTA GR: ES LA SINCERIDAD LO QUE HACE QUE LA ASESORÍA SEA BENEFICIOSA.  Y ES EL RESPETO LO QUE HACE QUE LA ASESORÍA SE CONVIERTA EN UNA RELACIÓN BENEFICIOSA ENTRE EL ASESOR Y LA PERSONA ASESORADA.


NO SOY INVASOR DE  LA VIDA DE UNA PERSONA.  PERO YA EN
ESTA VEZ USTED ME INDICA MÁS PREGUNTAS A LAS QUE TIENE
DERECHO.

HAY UNA DIFERENCIA ENTRE LA ASTROLOGÍA Y LA ASTROMANCIA.

LA ASTROLOGÍA ES UNA CIENCIA QUE ENFOCA SITUACIONES, PROBLEMAS, METAS, Y LAS RESUELVE DANDO INDICACIONES A
LA PEROSNA QUE CONSULTA.

 

LA ASTROMANCIA, MUY CONOCIDA EN PERIÓDICOS, REVISTAS,
TELEVISIÓN (BUENOS AIRES TENÍA A ORANGEL, EN LOS AÑOS 70, MIAMI TENÍA A WALTER MERCADO EN LOS AÑOS 90, BOGOTÁ TENÍA A MAURICIO PUERTA POR EL 96) HABLA DE CARTA ASTRAL Y DE DOCE CASAS, ENFOCADOS A SATISFACER LA CURIOSIDAD DE LAS PERSONAS.


NATURALMENTE, USTED ME PREGUNTA POR ESAS DOCE CASAS DE LA ASTROMANCIA.


LE DIGO: EN LA ASTROLOGÍA SE DICE LO SIGUIENTE:

1)     EL SER HUMANO VIVE SUS GENES Y SUS VALORES, Y SUS
PATRONES FAMILIARES.

 

2)      NO TIENE ACCESO A SUS DOCE CASAS MIENTRAS NO COMPRENDA SUS PATRONES GENÉTICOS.

 

ES COMO CUANDO UNA PERSONA TIENE UN GRAN TERRENO EN UN LUGAR PRIVILEGIADO DE LA CIUDAD Y ALLÍ UN PEQUEÑO
NEGOCIO DE CAFETERÍA DE PASO.  LLEGA EL DESARROLLO DE LA CIUDAD Y LE OFRECEN COMPRAR POR BUENA CANTIDAD DE DINERO, PERO ÉL NO VENDE PORQUE QUIERE SU NEGOCIO PARA PODER VIVIR LA VIDA QUE LLEVA.


ASÍ, EL SER HUMANO, TENIENDO LAS 12 CASAS QUE POR SU
NACIMIENTO HEREDA COMO HIJO DEL SISTEMA SOLAR, NO LAS PUEDE USAR PORQUE ESTÁ ENAMORADO, SIGUIENDO UN HORARIO DE TRABAJO, ENFOCADO A SUS SERES QUERIDOS CERCANOS, ETC. ES EN ESTE SENTIDO QUE EN EL NUEVO TESTAMENTO SE DICE: QUIEN NO DEJE  SU PADRE Y A SU MADRE POR MÍ, TOME SU CRUZ Y ME SIGA, NO PUEDE SER MI DISCÍPULO.  PORQUE LAS 12 CASAS SON UNA NUEVA FRONTERA DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO.


*
BIEN, EN LA ASTROLOGÍA SE ESTUDIA LAS 12 CASAS Y UN INFORME SOBRE LAS DOCE CASAS ORIGINA UN LIBRO PEQUEÑO DE 48 HOJAS, DONDE TRATA SOBRE LO QUE LA PERSONA INTENCIONALMENTE PUEDE BUSCAR EN EL MUNDO, EN LO POSITIVO Y NEGATIVO, Y LO QUE ESA PERSONA PUEDE ESPERAR QUE EL MUNDO LE ENVÍE, EN LO POSITIVO Y NEGATIVO, SIN QUE ÉL LO BUSQUE.


ESTE PEQUEÑO LIBRO PERSONAL SE LLAMA Manual del Usuario Y CONTIENE EL DESTINO POSIBLE DE LA PERSONA.  PERO NO ES PARA LA CURIOSIDAD DE LA PERSONA (SU VALOR MONETARIO ES EL DE 18 ASESORÍAS PERSONALES MEDIANTE EL
HORÓSCOPO) SINO PARA HACER DE LA VIDA ALGO FASCINANTE, UNA VENTURA Y A LA VEZ UN PROYECTO GERENCIADO POR LA PROPIA PERSONA, DEBIDO A ESTAR HACIENDO LO ACERTADO PARA VIVIR LO MÁS POSITIVO DE SU DESTINO.

 

 

 

GRACIAS POR REFERIRSE A ESTE PUNTO DE LAS 12 CASAS,
PORQUE ME PERMITE HACERLE ESTA EXPLICACIÓN.

 

 

>Soy absolutamente curiosa y la verdad no es la primera vez que hago la Carta Astral.


RESPUESTA GR: ES LO QUE LE DECÍA.  USTED HA TENIDO RELACIÒN CON LA ASTROMANCIA Y ENTONCES LE HAN GRABADO UN CASSETTE O LE HAN HABLADO UNA HORA O UNA HORA Y MEDIA DE MUCHAS COSAS.  PERO SI USTED EVALÚA, ESO NO LE
HA PERMITIDO TOMAR DECISISONES DEFINITIVAS Y CONCRETAS EN SU VIDA.

 

 

 

LE VOY PONER UN EJEMPLO: UNO NO VA A UN ODONTÓLOGO POR
CURIOSIDAD SINO PROQUE TIENE UN PROBLEMA.  PERO SI ABRE
SU BOCA ANTE UN AFICIONADO, ESE AFICIONADO  NO VERÁ DIENTES QUE NECESITAN TRATAMIENTO DE CONDUCTO Y ENTONCES SU DENTADURA PODRÁ DETERIORARSE, Y SU SALUD SUFRIR LAMENTABLES CONSECUENCIAS.

 

 

 

TODO ESTO LE DIGO CON TOTAL RESPETO Y CON LA SINCERIDAD QUE USTED MANIFIESTA QUE NO ES LA PRIMERA VEZ QUE SE HACE LA CARTA ASTRAL.


PORQUE, CON SINCERIDAD, SÍ ES LA PRIMERA VEZ QUE SE ENFRENTA A UNA SITUACIÓN DE RUPTURA DE SU VIDA ACTUAL Y DE REDIMENSIONAMIENTO DE SU EXISTENCIA, SOLAMENTE POR UNA PÁGINA QUE LE HE ESCRITO.


NATURALMENTE QUE PUEDO REDACTARLE SU LIBRO DE SUS 12
CASAS, ES DECIR, SU MANUAL DE USUARIO. LO ACORDARÍAMOS, DE USTED DECIDIR QUE LO NECESITA Y QUE PUEDE ORDENARLO.


***
En otra parte de su comunicación, la persona me dice, algo que es muy común en el cliente corriente:

 

 

>"así que de ser posible, Profesor,  por favor déjeme saber que dice mi carta astral en los siguientes aspectos:

 

>PERSONALIDAD

>VALORES

>COMUNICACIÓN

>HOGAR

>CREATIVIDAD

>LABOR  Y SALUD

>ASOCIACIONES

>REGENERACIÓN

>ASPIRACIÓN

>PROFESIÓN

>METAS-ESPERANZAS

>CAUSA-EFECTO..."

RESPUESTA DE GR: LA CARTA ASTRAL NO DICE NADA RESPECTO A ESTOS TEMAS.  ESO ES LO QUE HACE LA ASTROMANCIA.  PARA LA PERSONALIDAD HAY LA PSIQUIATRÍA, CON OBRAS PROFUNDAS COMO LAS DE ERIC BERNE, FRITZ PERLS, ALEXANDER LOWEN O ARTURO JANOV.  POR EJEJMPLO, SI USTED LEE El Grito Primario DE ARTURO JANOV, APRENEDERÁ TANTO DE SU PERSONALIDAD QUE SE QUEDARÁ PERPLEJA.


PERO NO ES EL DOMINIO DE LA ASTROLOGÍA ESE TEMA.  SOBRE LOS DEMÁS TEMAS QUE USTED ENUNCIA, HAY ESPECIALIDADES.


PERO LA ASTROLOGÍA, COMO UNA CIENCIA, TIENE SU TERRENO
ESPECÍFICOS QUE ES: ¿QUÉ ES LO QUE OCURRIRÁ CON ESTA
PERSONA ESTE AÑO?  ¿QUÉ ES LO QUE CONTIENE SU VIDA QUE
ELLA NUNCA USARÁ?  ¿CUÁNDO SE PRESENTARÁ EN SU VIDA UN
ACONTECIMIENTO QUE LE SERÁ MUY FAVORABLE, Y QUE ELLA
NO SABE?


PORQUE LA ESPECIALIDAD DE LA ASTROLOGÍA ES EL TIEMPO,
EL TIEMPO FÍSICO.  PORQUE LA PERSONA NO VIVE MÁS DE UN
PROMEDIO DE 100 AÑOS Y LA ASTROLOGÍA LE AYUDA A HACER
DE ESE POQUITO DE TIEMPO LO MÁS PROVECHOSO POSIBLE,
DENTRO DE LA REALIDAD DE CADA PERSONA.


LEA ESTO CON CALMA PORQUE USTED PUEDE APRENDER ASTROLOGÍA DE ESTA CALIDAD (QUE NO ES DIFÍCIL) Y TRABAJAR EN ELLA.


ME AGRADARÁ PODER COLABORAR CON USTED  EN ESTE APRENDIZAJE.

POR APARTE LE HARÉ LLEGAR EL CURSO COMPLETO DE ESTE
TIPO DE ASTROLOGÍA, EN 6 LECCIONES. COMO UN REGALO
PARA USTED, DEBIDO A SU DESEO DE APRENDER ASTROLOGÍA Y
SUPERAR LA ASTROMANCIA.




EPÍLOGO:

Una de las actitudes que más distingue a una especialidad es su campo específico de acción.


La astrología es el único conocimiento que existe en la Humanidad que usa las posiciones físicas de los planetas del sistema solar, de acuerdo al lugar de nacimiento de una persona, para construir un PLANO y leerlo para establecer el contenido de la vida de esa persona.  No se refiere a un animal, no se refiere a un vegetal o a un mineral.  Se refiere a un ser humano y sus posibilidades durante el TRANSCURSO TEMPORAL DE UNOS CIEN AÑOS PROMEDIO.


Pero si el ser humano vive como un animal, como un vegetal o como un mineral, es decir, inercialmente, entonces no está viviendo su destino solar.  No es sujeto del estudio astrológico.


La astrología es una herramienta para quienes, de los seres humanos, quieren trascender su condición mineral, vegetal o animal.


Naturalmente hay muchos conocimientos que a las personas los tienen adormecidas con cuentos grandiosos sobre samadhis, satoris, viajes interplanetarios, etc.  La vida no dura demasiado tiempo, el ser humano transcurre en el tiempo, y es responsabilidad de cada quien hacer uso de ese tiempo de la manera que más le satisfaga.


Sin embargo, como PRODUCTO, la astrología crea clientes y los atiende en el desarrollo de lo mejor de su destino solar.


Deseo que les sea de provecho esta información.


Germán Rosas,

Marzo 1 del 2007.

 

Edición: http://www.astroescuela.com        e-mail:  sistemagr@yahoo.com

Caminar con los búfalos (clase del 28/09/06)

Por OM_ - 24 de Julio, 2007, 16:56, Categoría: Clases del Prof. German Rosas

Caminar con los búfalos 

(Clase)

Jueves,  28 Sep 2006 09:35:22 -0500

 

INTRODUCCIÓN.

 

En la vida de los seres humanos podemos ver muchos proclamas de lo que quisieran obtener en la vida. Tienen mucha claridad del tipo de vida, satisfacciones y logros que desean obtener.  Pero no se les ve en los hechos estar haciendo ALGO REAL que pueda siquiera avizorar que llegarán a tener la clase de vida que están proclamando desear tener.

 

Esto ocurre porque hay como un estado de adormecimiento en el sentido de evaluar las dos realidades: planificación y acción para logros.

 

Como si un constructor de edificios se dedicara a contratar arquitectos para que dibujen edificios que piensa construir y que se dedica a mostrar a quien le quiera oír sus edificios y lo cómodos y bellos que serán.  Pero que no se le ocurre en ningún momento que esos edificios están solamente dibujados y que se necesita ingeniería para construirlos.

 

Para poder aprender eso, es necesario caminar con los búfalos.

 

TEXTO.

 

1.

Trasladémonos al África, en el momento en que millones de búfalos comienzan su migración hacia pastos verdes, formando ríos de toneladas de carne viva.

 

Al lado caminan los leones, las leonas y sus cachorros.  Ellos no pueden dedicarse a soñar con cenas abundantes y quedarse dormidos soñando con comida, mientras que su comida se aleja.

 

Ellos tienen que caminar con los búfalos.

 

2.

Al caminar con los búfalos, no se pueden acercar demasiado.  Los búfalos le darían unas cornadas y a pesar que los leones tienen cicatrizaciones milagrosas, lo más seguro sería que morirían.  Y el sueño de cenas abundantes no lo realizarían.

 

La regla es no quedarse rezagados, pero tampoco acercarse imprudentemente a sus objetivos.

 

Están atentos estudiando cada movimiento de ellos.

 

3.

No pueden lanzarse, impulsados por el hambre, a derribar cualquier búfalo.

No pueden dejarse llevar por la desesperación.  Si no han comido en varios días, no se pueden permitir desesperarse y lanzarse por puro impulso.

 

Necesitan tener la serenidad de la espera.  Tienen que ver la OPORTUNIDAD.  Sin esa oportunidad no comen.  Necesariamente la OPORTUNDIAD tiene que aparecer.

 

4.

Hay búfalos hembras que comienzan a rezagarse porque tienen que dar a luz sus crías.  Los solidarios búfalos de su grupo los acompañan prudentemente, pero no pueden quedarse lejos del rebaño porque ellos estarían en peligro, ya que si bien tienen la fuerza de su enorme peso, no tienen la agilidad de sus depredadores.

 

Las hembras que van a dar a luz sienten el olor a muerte en el aire.

Pero el proceso de la vida no se detiene.

 

Por centenares vienen al mundo los pequeños búfalos.  Nacen con capacidad de caminar y seguir al rebaño.  Pero no con la estabilidad que les impida no ser muertos por una dentellada de sus depredadores.

 

5.

Las leonas saben que ellas no son inmortales.  Que necesitan lograr que sus cachorros vivan, crezcan y se reproduzcan.  Por eso, cuando los búfalos se detienen a descansar, a beber, esconden a sus cachorros en las espesas malezas entre los árboles y le sindican que por nada del mundo salgan.

 

Los búfalos saben que si matan a los cachorros lograrán eliminar en su raíz a los depredadores.  Y en pequeños grupos de exploración se internan en la maleza a hundir sus feroces astas en los cuerpecitos de los cachorros.

 

Mientras tanto, las leonas están ubicando a una cría extraviada de su madre.  Porque solamente la madre acepta al nuevo búfalo.  Las otras madres no lo aceptan sino que incluso le agreden y los separan a los pequeños búfalos que han perdido a su madre.

 

¿Acaso al no tener conexión con ellos ponen a esos búfalos sin madre como  carnadas para que los demás vivan?  ¿Acaso dar por hecho que si los leones comen, entonces al llenarse y carecer de apetito sus vidas están más seguras?

 

Lo cierto es que unas crías caen en la noche y al mismo tiempo que se escucha la lucha de la muerte y la vida, ojos de fuego y risas aparecen en el ambiente porque las hienas ya saben que habrá sobras seguras y, ¿por qué no?, acaso alimento de primera mano.

 

6.

Al amanecer, las leonas ven que los leones machos han comido.  Ellas han comido.  Están los hocicos llenos de sangre.  Y piensan en sus cachorros.  Van a buscarlos.  No los encuentran adonde los escondieron.  Ven rastros de patas de búfalos que han estado en el lugar.  Suponen lo peor.  Pero para su alegría, ven salir a uno, luego dos, luego más cachorros que, ya en esa etapa de su vida, comienzan a depender de ellos para poder huir, refugiarse, esconderse y seguir con vida.

 

Hay unos pequeños muertos, pero no por labor de los búfalos, sino por labor de unas leonas que se dedican a matar los cachorros de otras hembras.

 

Los peligros vienen de diferentes partes, incluso desde donde menos se esperaría.  Los leones no asisten a clases gerenciales de análisis de riesgos.  Todo en ellos es instintivo y trasmitido en sus genes por generaciones.

 

7.

En el día las batallas entre leonas y búfalos rezagados se hacen epopéyica en unos momentos, trágica en la mayor parte del tiempo.  Una leona sale por los aires con las costillas destrozadas por una cornada.  Las otras están prendidas al búfalo y derribándolo sin lograr hendir los dientes en lugar apropiado.  Buscan con ansia el cuello grueso y al mismo tiempo el final de los intestinos para desgarrar y lograr que las vísceras se derramen.

 

¿Es monótona esa vida?  ¿Es tonto hacer repetitivamente lo mismo día a día, semana a semana?  ¿No es mejor que los leones crucen sus patas detrás de la nuca y mirando el cielo sueñen en cenas abundantes posiblemente mojado con exquisitos vinos?

 

Quizá sea preferible.  Pero si no se camina al lado de los búfalos, la muerte de hambre será segura.

 

 

EPÍLOGO.

 

En la asesoría, los clientes desean alcanzar sus objetivos.  Como asesor a ustedes les corresponde darles informaciones correctas sobre la clase de búfalos que son los objetivos y sobre la clase de leones que son ellos, los clientes.  Y decirles que necesitan caminar como los leones al lado de los búfalos, sin apartarse un minuto de ellos.

 

Posiblemente, África es cada segundo y cada espacio de la vida de cada ser humano.

 

Germán Rosas,

Septiembre 2006.

 

Edición en Word: www.astroescuela.com   e-mail: sistemagr@yahoo.com

 

Tipos de Calendario Individual

Por OM_ - 22 de Julio, 2007, 19:44, Categoría: General

Tipos de "Calendario Individual"

Al estudiar al Ser Humano mediante la fecha, hora y lugar de nacimiento, encontramos que es posible definir que los sucesos humanos ocurren:

  1. POR EL MUNDO EN QUE TIENE LUGAR
    1. Mundo Imaginario.  Horóscopo Eclíptico.  Realidades Mentales  
    1. Horóscopo Ascensional.  Mundo de Hechos Concreto.  Realidades que son HECHOS

  1. POR SU NATURALEZA Y SECUELAS
    1. Meramente emocionales.  Emociones (Glándulas Endocrinas)

    1. Modificantes estructurales.  Circunstanciales (Vectores)
  1. POR LA RELACIÓN EXPECTATIVA PLANIFICADA Y RESULTADO OBTENIDO.

Leyes de los vectores en el mundo tridimensional y cuatridimensional.


  1. POR LA INTENCIÓN Y LA EJECUCIÓN

Como las historietas cómicas, una cosa es lo que tiene como intención para lograr y otra cosa es lo que al final ejecuta.


  1. POR EL ORIGEN DE SU PROCEDENCIA
    1. Centrífugos
    2. Centrípetos

  1. POR EL NIVEL EN EL SER HUMANO DONDE EL SUCESO ESTA LOCALIZADO
    1. Especie filogenética
    2. Estructura molecular
    3. Posicionamiento en grupo
    4. Glándulas Endocrinas
    5. Una de las 12 Personas
  1. POR LA ETAPA (FECHA) EN LA QUE OCURREN LOS SUCESOS
    1. D. P.  d y c.
    2. D. S.
    3. A. S.
    4. R. S.
    5. T.E/T.A

POR LO TANTO…… UN CALENDARIO INDIVIDUAL PUEDE MEDIR DIFERENTES TIPOS DE FECHAS, y dentro de ellas:

  1. Calendario Individual con las fechas propicias para el uso de su imaginación cotidiana
  2. Calendario Individual con las fechas propicias para el mejor aprovechamiento de su Pensamiento Lógico
  3. Calendario Individual con las fechas positivas en cuanto el manejo del Acto de dar y recibir afecto como cariño demostrativo.
  4. Para el uso del cuerpo y sus ventajas en el uso de la fuerza física.
  5. Para incluir las mejores posibilidades que permitan el ejercicio de su Autoridad, su Alegría y su Entusiasmo.
  6. Las mejores fechas que son adecuadas para Experiencias y Estrategias Importantes que fomentan Logros adecuados a sus metas.
  7. Épocas en cuanto al uso del Pensamiento Analógico y la nueva tecnología
  8. Lista de fechas propicias para actos Místicos, Mágicos, contacto con las Fuerzas Superiores.
  9. Ventajas en épocas regulares frente a las posibilidades que dan la Intuición. Momentos positivos dentro del ejercicio de la Meditación.
  10. Los factores de suerte espiritual o mundana.
  • Las áreas más positivas donde conviene dedicar Tareas y Aprendizajes:
    1. En cuanto a la imagen personal y la presencia física
    2. Los ciclos económicos positivos y las fechas de los períodos adversos
    3. Períodos adecuados para el estudio y la relación con medios de información.
    4. Épocas en las cuales conviene adquirir vivienda o negociar con propiedades.
    5. Etapas adecuadas para sus vacaciones, diversiones o arte
    6. Fechas positivas para tratamientos médicos o terapias para la salud.
    7. Contratos, asuntos legales, matrimonio, acuerdos con amigos o socios.
    8. Relación con técnicas transmutativas, estudios de simbología y de transformación existencial.
    9. Viajes y relaciones adecuadas con el extranjero o personas foráneas.
    10. Asuntos relacionados con su profesión y las mejores etapas de vida que dan crecimiento en este sentido.
    11. Contactos con personas de autoridad, palancas o asesores que impulsan sus metas.
    12. Relación con periodos de aislamiento positivo o adverso.

 Informacion adicional  en sistemagr@yahoo.com y/o idean14@yahoo.com

El Calendario Individual

Por OM_ - 22 de Julio, 2007, 12:53, Categoría: General

¿Qué es un Calendario?

El diccionario de la Real Academia Española de la Lengua tiene las siguientes definiciones:

"Calendario(Del lat. calendarĭum).

1. m. Sistema de representación del paso de los días, agrupados en unidades superiores, como semanas, meses, años, etc.

2. m. Lámina o conjunto de láminas en que se representa gráficamente el calendario.

3. m. almanaque.

4. m. Distribución de determinadas actividades en distintas fechas a lo largo de un año. Calendario de trabajo, de actividades.

5. m. ant. data (indicación del lugar y tiempo).

Calendario de Flora.

1. m. Bot. Tabla de las épocas del año en que florecen ciertas plantas.

Calendario eclesiástico.

1. m. calendario litúrgico.

Calendario escolar.

1. m. El que fijan las autoridades académicas para regir las fiestas y días laborables en la enseñanza.

Calendario gregoriano.

1. (De Gregorio XIII, 1502-1585, Papa, porque en 1582, durante su papado, se reformó el calendario). m. calendario que rectifica los errores del juliano, considerando los años finales de siglo, o años céntuplos, como no bisiestos, excepto si la numeración es exactamente divisible por 400. En la actualidad es el utilizado en el mundo occidental.

Calendario juliano.

1. (De Julio César, 101-44 a. C., general y estadista romano, que en el año 46, con la ayuda del astrónomo Sosígenes, reformó el calendario). m. El que considera bisiestos todos los años cuya numeración es múltiplo de 4.

Calendario laboral.

1. m. El que fija el Gobierno para regir las fiestas y días laborables.

Calendario litúrgico.

1. m. El que distribuye las celebraciones rituales de la Iglesia y que comienza con el Adviento.

Calendario nuevo.

1. m. calendario gregoriano.

Calendario perpetuo.

1. m. El que puede utilizarse siempre, ya por estar fundado en la oportuna distribución de las letras dominicales que señalan los días de la semana y las fiestas movibles en cualquier año, ya por corresponder a un mecanismo ingenioso en el que a voluntad se van cambiando en un disco giratorio o en una faja de papel los números de los días del mes, los nombres de los días de la semana y el de cada mes y el número del año cuyo calendario se quiere formar.

Calendario reformado.

1. m. calendario gregoriano.

hacer calendarios.

1. loc. verb. coloq. Estar pensativo, discurriendo a solas sin objeto determinado.

2. loc. verb. coloq. Hacer cálculos o pronósticos aventurados.

parecer algo calendario de vicario.

1. loc. verb. coloq. Se aplica a los deseos, proyectos o discursos de quien todo lo encamina a su provecho.

Tambien existe el Calendario Maya.

CALENDARIO INDIVIDUAL es el resultado de examinar todos los sucesos que un ser humano tiene y puede tener a lo largo de su vida.  Este concepto surge de una realidad conceptual tomada de la Astrologia Profesional, pues ella dice que A TODO SER HUMANO LE OCURREN SUCESOS O ACONTECIMIENTOS durante su vida y que esos sucesos son IMAGINARIOS Y REALES; BUSCADOS POR EL INDIVIDUO Y TAMBIEN AQUELLOS NO BUSCADOS; Y POR ULTIMO, LOS QUE SON DE TIPO EMOCIONAL, QUE DISTORCIONAN LA REALIDAD, Y LO DE TIPO ESTRUCTURAL, QUE SI HACEN MODIFICACIONES.

Entonces, un Calendario Individual empieza en el instante en que un ser humano nace como individuo y termina cuando muere como individuo.  Contiene el inventario de sucesos de todo tipo que le van a ocurrir durante su vida, pero que es posible escoger aquellos que le van a dar resultado y que le permiten organizar sus dias para coronar la vida con metas adecuadas, dias felices, logros positivos, relaciones adecuadas y satisfactorias.

“Cada ser humano tiene dos destinos:

1)     El destino de sus genes, de su nación, de sus costumbres y de sus creencias, en las que ha sido criado, y

2)     El destino de su fecha de nacimiento, su destino solar.

“Por lo general, el destino que más prevalece en la persona es el primer destino, y eso es porque no tiene información y conocimiento de su segundo destino.

“Pero lo saludable sería guiar al ser humano, más cuando es un niño, de acuerdo a su destino solar.

“Para saber el primer destino, basta hacer un balance de lo positivo y negativo que ha hecho cada uno de los padres en las distintas áreas de sus vidas: eso es lo que hereda el ser humano.

“Para saber del segundo destino, tiene que hacer un estudio astrológico. Y hacer el estudio de este segundo destino es lo que hace de la Astrología una herramienta poderosa, con la posibilidad de aplicar este conocimiento a muchas áreas de la vida del ser humano."

idean14@yahoo.com

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